É tempo de comemorar, brincar, dançar e se divetir.
12/12/2016
09/12/2016
Peças de encaixe
Através da manipulação de peças de encaixe, os alunos realizam uma atividade que tem como objetivo identificar tamanhos, cores e formas. Trabalha com a geometria manuseando e manipulando peças coloridas e observando suas características ou propriedades, as diferenças e semelhanças entre eles. Estimula o aluno a raciocinar, explorar e descobrir e esses são fatores que desempenham importante papel no desenvolvimento da concepção de espaço.
Livro Musical
A musicalização para crianças favorece o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade, do senso rítmico de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.
Brincando no Parque
A hora do parque é o momento mais querido e esperado do dia para os alunos. Essa espera é simplesmente um reflexo de ser um tempo livre para a criança, um momento de liberdade. Os alunos podem brincar em qualquer lugar, de qualquer forma e com quem eles quiserem. O significado do brincar vai além do de se divertir. Brincar capacita a criança a resolver problemas, tomar decisões, explorar, negociar e expressar-se em situações que são relevantes e significativas para elas. Ao brincar, os alunos não desenvolvem apenas as suas capacidades físicas, mas, principalmente, as suas competências emocionais e sociais.
09/11/2016
Garrafinhas sensoriais
As garrafas sensoriais são brinquedos artesanais que tem o objetivo de explorar a coordenação motora, a concentração e a percepção visual, sonora e tátil das crianças.
Brincando com embalagens
Brincar com material reciclável é muito interessante, divertido e legal. Sendo assim as embalagens viram brinquedos.